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自己理解と進路設計をつなぐ『螢雪時代&パスナビ』を活用した進路探究ワーク授業事例
進路・教育情報 螢雪時代

自己理解と進路設計をつなぐ『螢雪時代&パスナビ』を活用した進路探究ワーク…


総合型選抜や学校推薦型選抜の増加に伴い、総合的な探究の時間や進路指導において、生徒の自己理解を軸とした進路・キャリア設計の重要性が増しています。弘前学院聖愛高校では、「自己理解」と「学びたい学問」をつなげるワーク授業に『螢雪時…

【参加募集】 2025年度 高校英語教育セミナー開催のお知らせ(全3回)
セミナー・調査探究 セミナー・研修

【参加募集】 2025年度 高校英語教育セミナー開催のお知らせ(全3回)


2025年は新課程における大学入試が初めて実施されました。一方で、総合型・学校推薦型選抜入試の受験割合も引き続き伸長しており、高校現場ではこれらに対応した授業モデルの設計が求められています。 外郭ではAI技術の革新が目覚ましく…

東京都立晴海総合高等学校の「探究Ⅱ」授業に協力 ――“大学と高校生のマッチング”を探究する課題を提供
セミナー・調査探究 「学び」の探究

東京都立晴海総合高等学校の「探究Ⅱ」授業に協力 ――“大学と高校生のマッ…


2025年度、旺文社は東京都立晴海総合高等学校で行われる企業連携型の探究学習に、2024年度から2年連続で協力します。 東京都立晴海総合高等学校で3年次に実施される「探究Ⅱ」の授業では、「実社会の課題解決に協働して取り組み、社…

教育出版ビジネスの未来を高校生たちが考える ――旺文社が東京都立晴海総合高等学校の「探究II」授業に協力
セミナー・調査探究 「学び」の探究

教育出版ビジネスの未来を高校生たちが考える ――旺文社が東京都立晴海総合…


旺文社は2024年4月から9月にかけて、東京都立晴海総合高等学校で行われた企業連携型の探究学習に協力しました。本授業が掲げた目標に対する企業連携・協力の成果や、実際に課題へ取り組んだ生徒たちの感想をレポートします。 授業の目標…